Qëndrimi me orë të tëra në rrjete sociale po konsiderohet nga ekspertet e fushës si kërcënim serioz për shëndetin psikologjik dhe social të fëmijëve dhe të rinjve në Kosovë, raporton Ekonomia Online.
Sipas një studimi të publikuar së fundi ku thuhet se rreth 70 për qind e të rinjve, kalojnë nga 1 deri në 5 e më shumë orë në rrjetet sociale çdo ditë, duke shikuar programe që nuk kanë ndikim në aftësimin e tyre profesional.
Në lidhje më këtë, ekspertët theksojnë nevojën e një ndërhyrjeje të menjëhershme të Ministrisë së Arsimit dhe institucioneve të tjera për të krijuar mundësi dhe resurse që rinia të mund të përdorë rrjetet sociale në mënyrë të dobishme dhe të kontrolluar.
Sociologu Labinot Kunushevci, ka theksuar se ka shumë faktorë që shtyjnë të rinjtë të përdorin rrjetet sociale në mënyrë të pa kontrolluar, duke nënvizuar se pasojat kryesore lidhen me varësinë psikologjike që krijojnë këto platforma.
Ai shtoi se ky përdorimin i pa kontrolluar mund të çojë në pasoja të rënda psikologjike, përfshirë çrregullimet e personalitetit.
“Gjetjet e studimit janë mjaftë shqetësuese sepse bëhet fjalë për një rrezik real sa i përket shëndetit psikologjik edhe social të fëmijëve. Ka shumë faktor edhe shumë motive që i shtynë të rinjtë të përdorin në mënyrë të pa kontrolluar rrjetet sociale. Një ndër pasojat kisha me cekë varësin psikologjike ndaj rrjeteve sociale duke qenë që fëmijët sot po funksionojnë në një mënyrë jetesë të pa disiplinuar, pra mungon komponenta e autoritetit, e disiplinë dhe e kontrollit, veçmas familjar. Dhe lihet disi në mëshirë të fatit në mëshirë të kohës që ai fëmijë ta përdor një media sociale në mënyrë të pa kontrolluar dhe pastaj kjo liri e cila abuzohet pastaj i manifeston këto pasoja që kanë të bëjnë me varësin psikologjike që lidhet kryesisht me provokimin e hormoneve psikologjike tekë fëmijët, ka të bëjë edhe me çrregullimet e personalitetit”, ka thënë ai p
“Gjetjet e studimit janë mjaftë shqetësuese sepse bëhet fjalë për një rrezik real sa i përket shëndetit psikologjik edhe social të fëmijëve. Ka shumë faktor edhe shumë motive që i shtynë të rinjtë të përdorin në mënyrë të pa kontrolluar rrjetet sociale. Një ndër pasojat kisha me cekë varësin psikologjike ndaj rrjeteve sociale duke qenë që fëmijët sot po funksionojnë në një mënyrë jetesë të pa disiplinuar, pra mungon komponenta e autoritetit, e disiplinë dhe e kontrollit, veçmas familjar. Dhe lihet disi në mëshirë të fatit në mëshirë të kohës që ai fëmijë ta përdor një media sociale në mënyrë të pa kontrolluar dhe pastaj kjo liri e cila abuzohet pastaj i manifeston këto pasoja që kanë të bëjnë me varësin psikologjike që lidhet kryesisht me provokimin e hormoneve psikologjike tekë fëmijët, ka të bëjë edhe me çrregullimet e personalitetit”, ka thënë ai p
“Gjetjet e studimit janë mjaftë shqetësuese sepse bëhet fjalë për një rrezik real sa i përket shëndetit psikologjik edhe social të fëmijëve. Ka shumë faktor edhe shumë motive që i shtynë të rinjtë të përdorin në mënyrë të pa kontrolluar rrjetet sociale. Një ndër pasojat kisha me cekë varësin psikologjike ndaj rrjeteve sociale duke qenë që fëmijët sot po funksionojnë në një mënyrë jetesë të pa disiplinuar, pra mungon komponenta e autoritetit, e disiplinë dhe e kontrollit, veçmas familjar. Dhe lihet disi në mëshirë të fatit në mëshirë të kohës që ai fëmijë ta përdor një media sociale në mënyrë të pa kontrolluar dhe pastaj kjo liri e cila abuzohet pastaj i manifeston këto pasoja që kanë të bëjnë me varësin psikologjike që lidhet kryesisht me provokimin e hormoneve psikologjike tekë fëmijët, ka të bëjë edhe me çrregullimet e personalitetit”, ka thënë ai p
“Gjetjet e studimit janë mjaftë shqetësuese sepse bëhet fjalë për një rrezik real sa i përket shëndetit psikologjik edhe social të fëmijëve. Ka shumë faktor edhe shumë motive që i shtynë të rinjtë të përdorin në mënyrë të pa kontrolluar rrjetet sociale. Një ndër pasojat kisha me cekë varësin psikologjike ndaj rrjeteve sociale duke qenë që fëmijët sot po funksionojnë në një mënyrë jetesë të pa disiplinuar, pra mungon komponenta e autoritetit, e disiplinë dhe e kontrollit, veçmas familjar. Dhe lihet disi në mëshirë të fatit në mëshirë të kohës që ai fëmijë ta përdor një media sociale në mënyrë të pa kontrolluar dhe pastaj kjo liri e cila abuzohet pastaj i manifeston këto pasoja që kanë të bëjnë me varësin psikologjike që lidhet kryesisht me provokimin e hormoneve psikologjike tekë fëmijët, ka të bëjë edhe me çrregullimet e personalitetit”, ka thënë ai për EO.
Kunushevci theksoi se kjo çështje është një përgjegjësi e shumëfishtë, duke theksuar nevojën për ndërhyrje sistematike.
Ai ka theksuar se Ministria e Arsimit ka dështuar në krijimin e një platformë apo një sistemi edukativ i cili do ta zëvendësonte qasjen e gabuar të fëmijëve.
Sipas tij, MASHTI duhet që të ofroj platforma e programe të cilat i zhvillojnë shkathtësitë tekë fëmijët.
“Ku është problem kulturor shumë i thellë edhe duhet që të ketë ndërmarrje, kjo është përgjegjësi e shumëfishtë, nuk është vetëm përgjegjësi individuale e një prindi, është përgjegjësi e shoqërisë, e kulturës, e sistemit të vlerave, por edhe sistemit të normave. Duke filluar nga autoriteti i familjes, pastaj është përgjegjësi e shoqërisë, por edhe e Ministrisë së Arsimit e cila fatkeqësisht ka dështuar në krijimin e një platformë ose një sistemi edukativ, i cili do ta zëvendësonte qasjen e gabuar të fëmijëve. Duhet që të ofrohen platforma, programe të cilat në një farë forme i zhvillojnë shkathtësitë e buta te fëmijët, e zhvillojnë inteligjencën, sepse është një potencial shumë i madh tekë fëmijët i cili po mbytet me diçka krejtësisht artificiale, automatike edhe krejtësisht jo efikase. Sepse është humbja e kohës, humbja e sensit të realitetit, humbja e sensit të hapësirës edhe krijimi i shumë iluzioneve të mëdha dhe këto iluzione ata në një farë forme i shpërqendrojnë nga realiteti dhe i bëjnë që të ndodhen të izoluar deri në shkallë të rrezikshme të depresionit. Kjo edhe i deformon raportet sociale, mesë tyre, pra e shton agresivitetin, e shton depresionin, e rrit nivelin e stresit”, ka thënë ai.
Ekspert i çështjeve kibernetike Mentor Hoxhaj tha se shumë prej të rinjve janë të rrezikuar nga përmbajtjet e pa përshtatshme në internet dhe ndikimi që ato kanë në sjelljen sociale dhe botën fizike.
“Ne po flasim se çka bëjmë në hapësirën kibernetike? Jemi duke shfrytëzuar për të ofruar shërbime, për të marrë shërbime, të edukohemi, të arsimohemi, apo jemi duke humbur kohë. Nëse jemi duke humbur kohë jemi klienti dhe në këtë drejtim jemi viktima në hapësirën digjitale dhe në këtë rast të shkojmë një hap me tutje në kuadër të viktimës ne sidomos të rinjtë janë duke u ekspozuar përmbajtjeve të pa përshtatshme të cilat po kanë ndikim të drejtpërdrejt tekë këta dhe në sjelljet sociale të cilat më pastaj manifestohen në botën fizike”, ka thënë ai për EO.
Hoxhaj gjithashtu ka nënvizuar rëndësinë e një qasjeje të re për të rinjtë, ku ata duhet të shfrytëzojnë mundësitë që ofron hapësira digjitale për arsimim dhe edukim, e jo për konsumimin e përmbajtjeve jo të përshtatshme.
Në këtë kuadër, Hoxhaj ka kërkuar angazhimin e Ministrisë së Arsimit dhe institucioneve të tjera për të krijuar mundësi dhe resurse që rinia të mund të përdorë rrjetet sociale në mënyrë të dobishme dhe të kontrolluar.
“E para e punës duhet të kuptojmë që hapësira digjitale është këtu jo për ta larguar, do të jemi çdo dite e më shumë në të dhe duke ndër vepruara, andaj duhet që të ndërrojnë qasjen të rinjtë. Të shfrytëzojnë hapësirën digjitale për tu edukuar dhe arsimuar dhe jo për të qëndruar aty si klient apo për të luajtur, apo të konsumojnë përmbajte të pa përshtatshme. Ne duhet të ju ofrojmë mundësin të rinjve që të konsumojnë përmbajtje e duhura, për edukim dhe arsimi, dhe në këtu çalojmë, në këtë drejtim shumë pakëz ofrohet përmbajte e tillë. Kjo nuk mund të bëhet në nivele individuale por Ministria e Arsimit dhe institucionet e tjera. Duhet të kuptojnë se nuk duhet të fokusohen në ofrimin e përmbajtjeve të printuara, por duhet të fokusohen në ofrimin e përmbajtjeve digjitale”, ka thënë ai.
Sipas studimit të Fondacionit Friedrich Ebert (FES) “Studimi i Rinisë 2024”, thuhet se rreth 66% e të rinjve kosovarë shpenzojnë më pak se një orë në ditë për të studiuar, përkundër që 70 për qind e tyre kalojnë nga 1 deri në 5 e më shumë orë në rrjetet sociale.
Viewed using Just Read
